市疾病预防控制中心紧紧围绕十八届五中全会提出的“五大发展理念”目标，适应社会经济发展新常态,着眼党建工作体系建设,积极尝试探索新常态下创新疾控党建工作的新思路、新途径、新方法。

　　突出“布局创新”，实现市县两级疾控党建工作结对共建。依托卫生计生系统政促会的平台，以“共创新环境”、“共建新文化”、“共倡新风尚”、“共促新发展”为主题，通过市县两级党组织签约结对共建的方式，构建全市疾控系统党建工作上下联动的新布局。主要表现在：一是主题活动联办，资源互享。把重大政治任务与重点业务工作有机地结合起来，充分发挥市县两级疾控党组织和党员的“两个作用”，上下联动、齐头并进，达到了党建工作虚功实做、业务工作有效落实。全市今年共开展健康巡讲4312场，覆盖人数达28万人次。二是业务工作联动，优势互补。市疾控中心各科（所）室与各县（市）区疾控中心采用项目签约的方式携手联建，发挥各自的专业特长和业务优势，激发创新创业活力，攻坚破难，各项工作得到有效提升。三是“两支队伍”联带，渠道互通。把共同培养人才队伍和党员队伍的“两支队伍”作为结对共建的主要任务。目前市疾控中心已选送53名年轻专业人员分赴基层和医院蹲点服务，开展针对性的技术服务，同时也接受了50多名县（市）区疾控中心选派的优秀职工和后备干部到市疾控学习。组织市县两级党员志愿者深入社区、学校、农村、海岛及城乡结合部、空巢家庭，开展多种形式的为民服务活动。全市疾控系统先后被授予省、市志愿者服务先进集体。四是“文化活动”联谊，舞台互搭。联合开展疾控文化年系列活动，寓教于乐，寓理于事，加深了大家对疾控精神和核心价值的认识和理解，促进了疾控文化发展。联合开展“为党建献计献策”活动，联合开展“党员微心愿”认领活动，以心愿墙、心愿树等方式对外公布。

　　突出“方式创新”，推行党建工作“项目化管理、菜单式认领”。对全年党建工作实行“项目化管理、菜单式认领”。一是需求紧扣，实现党建工作统筹谋划。在多角度多层次了解党员群众各类需求和真实思想基础上，支部各自拟制全年党建工作谋划。中心党委集思广益，按照“贴近实际、切实可行、好中选优”的原则，从中筛选、完善并制订中心层面的党建工作全年计划，再分配给工青妇群团组织和各党支部分别实施。二是项目分清，推行党建工作分层落实。把全年党建工作设置为基础型、提升型、探索型三类。基础型项目为必须开展的工作；提升型项目是解决难点、弱点问题的工作；探索型项目是开拓性和前瞻性的工作。后两项由各支部和群团组织认领，并对各类项目实行难易度打分制。菜单实行动态管理，一年一编排，一年一调整，并明确具体的目标内容、责任人和完成时限，年底统一进行考核评估，任务明确、难易结合、责任清晰，使计划内的各项工作得到有序落实。三是选择自主，提升党建工作实际成效。各党支部根据实际情况进行认领，严格按照活动“菜单”的时间、内容、参加对象等要求开展各项活动，以党员自主“点单”与组织共推相结合的方式，确保党支部每一项日常工作能落实到位、责任到人。项目验收由相关支部提交评估报告、通过党委会审议、党员群众参与测评,对项目进行民主打分、评定等次，对项目管理的成效进行综合评估，并作为先进党支部评选的主要依据。年终，开展“最受欢迎的党日活动”、“年度最有凝聚力的红色行动”等评选工作，吸引更多的党员群众为丰富“菜单”出谋划策。既提高了党建工作的针对性，又提高了党建工作的实际成效。

　　突出“手段创新”，构建全市疾控系统党建工作信息化平台。积极打造党建工作网络云平台、微信公众平台、QQ群互动平台、远程教育平台等“四大平台”，推动党建工作由传统模式向信息化模式的转变，建成了党建工作高效便捷的“高速通路”。一是多网并行，党的声音速传互通。开辟党情速递功能模块，第一时间内让党的最新理论成果和最新政策在全市疾控系统得到传播。开设“两学一做”学习教育专栏，引导干部群众关注学习教育热点，增强政治信念和党性意识。建立党建手机信息系统。设立信息发送平台和互动中心，定期向党员发送党建工作动态信息、上级发布的有关重大事件防范处理信息以及征求党员的有关建议意见，实现资讯实时推送。二是多元支撑，教育资源共用共学。在教育内容上，从单一向多元转化。一方面加强“宁波疾控中心网络学院”资源供给，另一方面组建“党员教育网络图书馆”，分类建立文献资料、经典著作、党报党刊、党建理论研究成果等网上资料库,支持广大干部党员在线阅读。在教育资源上，从购买向自制转化。筛选优秀专家的优质课件，进行实地录制，丰富了网络学院的教育资源。在教育形式上，从封闭走向开放。利用“数字党建”平台，开展形式多样的教育，如通过开展网上主题征文、网络知识测试以及微博、微信交流互动等活动，有效占领前沿的思想宣传阵地。三是屏上学考，管理考核动态公正。充分利用“宁波疾控网络学院”全天候、开放式的在线教育平台，采取必学课件考学、自学课件选学、网络学分管理等形式,强化党员、群众自主学习，满足不同层次学习需求。借助网络平台,推行党员教育培训积分制,实时记录、考核党员学习情况,将党员学习与党员管理、党员评议等工作结合起来,提高党员教育培训的实效性。多方动态采集信息，并通过智能数据分析手段及时跟踪和了解工作情况，随时通过可视化数据方式直观展现各支部工作动态等情况，不断提升党建工作的管理效率和科学化水平。（市卫计委直属机关党委供稿）